- Texte visé : Projet de loi de finances pour 2022, n° 4482
- Stade de lecture : 1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- Examiné par : Assemblée nationale (séance publique)
- Mission visée : Enseignement scolaire
Modifier ainsi les autorisations d'engagement et les crédits de paiement :
| (en euros) | ||
| Programmes | + | - |
| Enseignement scolaire public du premier degré | 500 000 | 0 |
| Enseignement scolaire public du second degré | 0 | 0 |
| Vie de l'élève | 0 | 0 |
| Enseignement privé du premier et du second degrés | 0 | 0 |
| Soutien de la politique de l'éducation nationale | 0 | 500 000 |
| Enseignement technique agricole | 0 | 0 |
| TOTAUX | 500 000 | 500 000 |
| SOLDE | 0 | |
Le ministre de l’éducation nationale a annoncé les savoirs fondamentaux suivants : lire, écrire, compter et vivre ensemble. Le vivre ensemble est d’abord le respect des droits et libertés d’autrui. Le respecter ces dernier est un acte citoyen et celui-ci doit être inculqué dès le plus jeune âge.
Cet amendement vise à ajouter l’éducation à la citoyenneté dans les programmes éducatifs dès l’entrée en petite section de maternelle.
Compte tenu des exigences de recevabilité financière, cet amendement procède, au sein de la mission Enseignement scolaire, au mouvement de crédits suivant :
- il abonde de 500 000 euros en AE et en CP les actions 1 et 2 du programme 140 ;
- il minore de 500 000 euros en AE et en CP l’action 1 du programme 214.
L’objectif de ce mouvement de crédits n’est cependant nullement de réduire les crédits prévus pour la politique de l'éducation nationale mais d’obtenir du Gouvernement la bonne inscription, dans le budget 2022, de l’enveloppe qui permettra de créer un un programme éducation incluant l'éducation à la citoyenneté pour les élèves du premier degré.