Réponse publiée le 8 février 1999

L'intégration dans l'emploi du temps des lycéens d'une heure de « vie de classe » constitue une des mesures qualitatives innovantes susceptibles de contribuer à accroître la participation des élèves à la vie lycéenne et à favoriser un dialogue et des échanges efficaces entre élèves, enseignants et autres personnels. Le choix des modalités retenues pour sa mise en place est laissé aux établissements scolaires qui détermineront, en fonction de leurs besoins et de leur politique d'établissement en matière de vie lycéenne, sa périodicité, son organisation et son contenu. Bien entendu, cette heure ne saurait avoir pour conséquence d'alourdir l'emploi du temps des élèves. C'est pourquoi cette mesure est prise en compte dans la phase d'élaboration des mesures proposées, qui s'inscrivent dans le cadre de la réforme pédagogique des lycées dont les objectifs fondamentaux recouvrent l'allégement des programmes et des emplois du temps et l'aménagement des horaires et des rythmes scolaires.