Réponse publiée le 6 mars 2000

La continuité et la qualité du service public d'éducation constituent des objectifs prioritaires pour le ministre de l'éducation nationale. C'est pourquoi il porte une attention particulière au remplacement des maîtres absents. Cependant, en dépit de ce souci constant, le dispositif de remplacement (brigades départementales et zones d'intervention localisées) ne permet pas toujours de satisfaire la totalité des besoins en raison de la conjonction de facteurs impondérables. Dans le cas particulier de la Moselle, les services académiques ont été confrontés à de réelles difficultés, notamment depuis la rentrée de janvier, dues à une multiplicité des absences de courte durée (épidémies de grippe). Sans méconnaître l'importance de la scolarisation en école maternelle, ils ont le souci de privilégier l'enseignement élémentaire ainsi que les zones rurales (écoles à classe unique). Par ailleurs, les autorisations de recrutement sur les listes complémentaires des concours de recrutement de professeurs des écoles durant l'année scolaire 1999-2000 ont été portées à 4 000 pour pourvoir les vacances d'emplois. Cette décision doit permettre d'atténuer les difficultés que connaît actuellement le département de la Moselle.