Réponse publiée le 25 septembre 2000

Les psychologues scolaires exercent principalement dans le cadre des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté et apportent l'appui de leurs compétences pour la prévention des difficultés scolaires, l'élaboration du projet pédagogique de l'école, la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation des aides aux élèves en difficulté. C'est pourquoi une expérience pédagogique préalable a été considérée comme indispensable pour exercer ces fonctions. Cette exigence implique que les psychologues scolaires soient des enseignants du premier degré à qui une formation spécifique est apportée. Il est rappelé que des enseignants du premier degré peuvent être soit des instituteurs, corps en voie d'extinction relevant de la catégorie B, soit des professeurs des écoles, corps relevant de la catégorie A. Les fonctionnaires sont recrutés par voie de concours, ou éventuellement par un autre mode de sélection présentant des garanties comparables, et non en fonction d'un diplôme particulier, la condition de diplôme étant seulement exigée pour se présenter au concours donnant accès au corps concerné. Il en résulte que les fonctionnaires déjà recrutés dans un corps ne peuvent prétendre changer de corps du seul fait qu'ils justifient du diplôme requis pour exercer des fonctions dans le corps auquel ils postulent ; mais doivent particulièrement satisfaire au concours d'entrée dans le corps, ou à tout autre mode de sélection prévu par la réglementation en vigueur. Ainsi, un instituteur titulaire de la licence de psychologie ou d'un diplôme d'un niveau supérieur et exerçant les fonctions de psychologue scolaire ne peut prétendre pour cette seule raison être nommé professeur des écoles et doit préalablement satisfaire à un des modes d'intégration prévus par le statut particulier des professeurs des écoles (concours externe, premier concours interne, recrutement par liste d'aptitude).