Réponse publiée le 8 décembre 1997

La rentrée scolaire 1997 voit se poursuivre la mise en oeuvre du nouveau collège avec l'entrée en vigueur de la nouvelle classe de cinquième qu'accompagnent de nouveaux programmes en technologie, comme pour l'ensemble des autres disciplines dont l'enseignement est assuré dans cette classe. Pour la technologie, le programme de la classe de cinquième s'inscrit en continuité avec celui qui a été dispensé en classe de sixième. Il s'appuie pour sa première partie sur des réalisations sur projet préparées antérieurement en classe de sixième par des activités de fabrication (mise en forme des matériaux et construction électronique) et par une première approche de la commercialisation d'un produit. Cet enseignement repose, dans sa seconde partie, sur la technique de l'information au travers de la mise en oeuvre de l'outil informatique par l'utilisation de tableur grapheur et de traitement de l'information en vue du pilotage de systèmes automatisés. Depuis l'intervention de la loi n° 83-663 du 22 juillet 1983, ce sont les départements qui ont la charge matérielle des collèges. S'agissant des dépenses d'équipement pédagogique, il est prévu que l'Etat en assume la charge seulement dans le cas de programmes d'intérêt national correspondant à l'introduction de nouvelles technologies ou à la fourniture de matériels spécialisés indispensables à la rénovation des enseignements. Pour ce qui concerne l'enseignement de la technologie au collège, les rénovations de programmes en cours se placent en fait dans une continuité par rapport aux programmes précédents. En conséquence, les équipements qui peuvent être nécessaires dans les collèges relèvent soit du renouvellement ordinaire de matériels, dont l'obsolescence intervient de plus en plus rapidement, soit de l'acquisition de matériels complémentaires.