Question écrite n° 8194 :
équipements

11e Législature

Question de : M. Maurice Leroy
Loir-et-Cher (3e circonscription) - Union pour la démocratie française

M. Maurice Leroy souhaite attirer l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie sur le projet d'informatisation généralisée des écoles. Si ce projet correspond à une ouverture de l'école sur les nouvelles technologies et pourra donc permettre une découverte plus rapide de nos enfants du monde qui les entoure et de notre société de communication, il n'en demeure pas moins que, pour les écoles en milieu rural notamment, le problème du financement de ces équipements risque de se poser en des termes cruciaux. La charge qui incomberait aux communes ne pourrait être supportée par les plus petites d'entre elles, si l'Etat venait à se désengager du financement d'acquisition et d'entretien des appareils. Il souhaite donc savoir ce que le Gouvernement compte faire en matière de financement de cette informatisation généralisée des écoles, et quelles mesures concrètes il compte prendre pour le cas particulier des écoles en milieu rural.

Réponse publiée le 16 mars 1998

Le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, lors de la conférence de presse du 17 novembre 1997, s'est donné pour objectif de mettre en place un vaste dispositif déconcentré et fédérateur d'énergie. Celui-ci offrira à tous les élèves, de la maternelle à la terminale, et à tous les enseignants les nouveaux outils et services de la société de l'information en s'appuyant sur une mise en réseau des lycées, collèges et écoles. Ce plan est ambitieux et se décline sur trois ans. Des actions prioritaires concerneront l'équipement informatique, l'installation d'infrastructures en réseaux, le développement de ressources et de services, l'évolution des programmes scolaires et la prise en compte de la formation initiale et continue des enseignants. Pour 1998, la priorité sera accordée aux élèves dans des zones difficiles : ZEP et zones rurales. Les zones rurales seront tout particulièrement soutenues par les aides spécifiques dans lesquelles est fortement impliquée la DATAR. Un appel d'offres sera lancé pour créer une synergie entre les différents niveaux scolaires dans une zone géographique rurale afin de créer des possibilités d'échanges et d'offrir une continuité éducative pour l'élève. Des aides supplémentaires seront accordées aux écoles situées dans le Massif central.

Données clés

Auteur : M. Maurice Leroy

Type de question : Question écrite

Rubrique : Enseignement maternel et primaire

Ministère interrogé : éducation nationale, recherche et technologie

Ministère répondant : éducation nationale, recherche et technologie

Dates :
Question publiée le 22 décembre 1997
Réponse publiée le 16 mars 1998

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