Question de : M. André Gerin
Rhône (14^e circonscription) - Député-e-s Communistes et Républicains

M. André Gerin attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la situation de la médecine scolaire. Alors que l'intervention des médecins de l'éducation nationale semble essentielle pour la réussite de nombreux dispositifs récents (plan de cohésion sociale, plan de santé mentale, loi pour l'égalité des chances, la protection de l'enfance...), l'activité d'un médecin scolaire s'effectue aujourd'hui sur des secteurs de 6 000 à 10 000 élèves, ce qui nécessite obligatoirement de hiérarchiser les priorités, et donc de ne pas réaliser certaines tâches. On en arrive à une situation paradoxale, où, alors que le travail en équipe autour du médecin scolaire semble s'imposer, se dessine une réponse institutionnelle complètement morcelée, qui verrait le tabagisme traité par des infirmières de l'éducation nationale, la toxicomanie par la mission interministérielle, la formation aux gestes d'urgence par les CESU, et, les bilans systématiques, par ailleurs déplacés et remaniés sur des critères imprécis et non évalués, pratiqués par des médecins généralistes, voire des internes en médecine. Á cela s'ajoute les conséquences de la décentralisation qui font que le suivi sanitaire des élèves est aléatoire selon les territoires. Les annonces récentes sur un plan quinquennal de recrutement d'infirmiers scolaires ne font pas oublier qu'aucune mesure de création d'emplois de personnels de santé n'a été inscrite dans les lois de finances pour 2004 et 2005. On assiste par ailleurs au licenciement brutal de médecins non titulaires de l'éducation nationale qui assurent pourtant 40 % des tâches. Il lui demande donc quelles mesures d'urgence il entend prendre pour permettre la prévention en matière de santé publique et de prévoir les effectifs suffisants de médecins et d'infirmiers scolaires.