Question de : M. Guy Geoffroy
Seine-et-Marne (9^e circonscription) - Union pour un Mouvement Populaire

M. Guy Geoffroy attire l'attention de M. le ministre de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche sur le sens que l'on peut donner au constat fait de l'usage du cannabis par plus d'un tiers des jeunes de notre pays. Un article récent du magazine Max intitulé « Le côté obscur des jeunes » montre que 73 % des sondés (18-30 ans) ont déjà consommé du cannabis. Un expert de l'Observatoire français des drogues et des toxicomanies qui analyse ses résultats souligne, par ailleurs, que « l'expérimentation » est en hausse depuis dix ans. En définitive, selon l'observatoire précité, plus d'un tiers des 14-18 ans consomme régulièrement du cannabis. Si les adolescents qui se livrent à cette pratique le font plus volontiers à l'extérieur des établissements scolaires, pour des raisons stratégiques de commodité et de tranquillité, il n'empêche que les comportements qui en résultent pénètrent massivement au sein des établissements. Ainsi c'est une bonne partie de l'effectif d'une classe qui assiste dans un état second aux cours qui sont délivrés. Le ministre de l'enseignement scolaire a maintes fois affirmé que la tendance à la banalisation du cannabis devait être enrayée et rappelé que tout élève surpris à faire commerce de produits illicites fera l'objet d'une procédure disciplinaire immédiate en vue de son exclusion, accompagnée d'un signalement aux autorités judiciaires. Il voudrait attirer l'attention sur le constat simple et accablant qu'une partie de la jeunesse assiste aux cours sans être en état de recevoir l'enseignement délivré. Sans occulter ce qui peut être fait au niveau préventif (approche médicale pour les consommateurs) et judicaire (sanctions adoptées), il souhaite poser la question du sens de cet abandon d'une partie de la jeunesse, de cette perdition intellectuelle, pour ne pas parler de gâchis. Les mesures préconisées par le MILDT ces dernières années et relayées par le ministère de l'éducation de la précédente législature étaient avant tout fondées sur la diffusion de l'information sur les risques des drogues. Cette approche, si elle a ses qualités, peut, en revanche, apparaître comme le début d'un renoncement : en s'appuyant sur un constat, on essaye d'informer les jeunes sur ce qu'ils font afin qu'ils s'autogèrent, voire qu'ils contrôlent leur dépendance au produit, ce qui est pour le moins contradictoire. Ainsi, s'il faut partir du constat, c'est, face à cette grave préoccupation, pour s'interroger sur ses raisons, à savoir ce qui pousse plus du tiers de la jeunesse à se droguer. Entre convenances personnelles (« frime » ou état d'esprit), raisons sociales (expression d'une inégalité) ou psychiques (résoudre un problème), le compte peut y être mais on ne peut se satisfaire de cette simple addition froide. Une sorte de communauté d'usagers de cannabis se forme avec ses coutumes, ses pratiques, avec en toile de fond une culture de la marginalité, pas forcément signe d'une paupérisation, qui se traduit par un désintérêt total de la vie de la cité. On peut aussi se demander dans quelle mesure la dégradation du concept et de la pratique de l'enseignement, entendu comme étant la formation de citoyens liés entre eux par le ciment de la nation, n'exerce pas une interaction avec ce laisser-aller d'une partie de la jeunesse de notre pays. Ainsi, il lui demande s'il a l'intention d'engager une réflexion de fond sur la signification du recours à la drogue chez les jeunes.