Question de : M. Jean-Marie Sermier
Jura (3^e circonscription) - Union pour un Mouvement Populaire

M. Jean-Marie Sermier attire l'attention de M. le ministre de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche sur le système de notation des étudiants en école d'infirmières. En IUT, en DEUG universitaire, en classe préparatoire, le passage en classe supérieure est généralement basé sur la moyenne des épreuves écrites et pratiques soit 10/20. En IFSI, les évaluations théoriques (5 ou 6 selon les modules), les évaluations pratiques (2) et les notes de stages (5 stages de 4 semaines par an correspondant à un tiers de la formation) ne sont pas comptabilisés ensemble pour attribuer la moyenne annuelle de l'étudiant infirmier pour l'année en cours. Les évaluations théoriques sont comptabilisées seules. Ainsi, par exemple, un élève qui réussit à obtenir cinq moyennes supérieures à 12 et une seule inférieure à 8 (7,8/20 par exemple) se voit, après rattrapage au mois de septembre refuser l'accès en classe supérieure, bien que toutes ses épreuves pratiques soient réussies et que sa moyenne des évaluations théoriques soit supérieure à 11... Ces situations sont généralement très mal vécues par les élèves motivés. Les élus locaux, le corps médical, nos concitoyens déplorent chaque jour le terrible manque d'infirmières dans notre pays. En outre, les départements frontaliers tels que le Jura doivent faire face à l'émigration professionnelle de centaines d'infirmières vers la Suisse voisine. Il lui demande donc quelles mesures le gouvernement compte prendre pour pallier cette douloureuse situation. Il lui demande également s'il ne serait pas envisageable de mieux considérer les résultats des évaluations pratiques et les rapports de stages, établis par des professionnels de la santé, pour compléter la moyenne des évaluations théoriques. - Question transmise à M. le ministre de la santé, de la famille et des personnes handicapées.