Réponse publiée le 15 mars 2005

Le décret de 2002 renforce, effectivement, l'importance de l'éducation à la sécurité routière des jeunes en conférant aux deux attestations délivrées en collège une valeur administrative. C'est pourquoi, comme chaque année, un important dispositif d'information et d'alerte en direction des services déconcentrés et des établissements scolaires a été mis en place, et les enseignants ont été destinataires des livrets de préparation, mis à jour annuellement, en fonction des épreuves proposées. De plus, la mise en ligne des fiches pédagogiques sur le site de la direction de l'enseignement scolaire (Eduscol), les différents liens possibles avec les autres sites et l'organisation d'actions éducatives locales avec les partenaires concernés permettent de compléter cette aide. Par ailleurs, sur ce même site, des outils d'autoformation et de préparation aux épreuves permettant un entraînement et une autocorrection sont désormais proposés à tous les élèves. Enfin, il a été décidé de mettre à disposition des établissements scolaires de nouveaux supports pédagogiques : les actuels supports vidéo seront remplacés en 2006 par une création multimédia présentant les avantages techniques connus en matière d'actualisation et de gestion de données, de passation individuelle d'épreuves, de variété de parcours individualisés de formation pour les candidats et d'édition de fiches de résultats. Il appartient aux enseignants, dans le cadre du projet d'établissement, de mettre en place les partenariats qu'ils jugent utiles, en compléments éventuels des enseignements dispensés.