Question de : M. Michel Sainte-Marie
Gironde (6^e circonscription) - Socialiste

M. Michel Sainte-Marie * attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la place de l'éducation physique et sportive dans le projet de loi d'orientation sur l'avenir de l'école. En effet, ce texte définit, pour la scolarité obligatoire « minimum », un ensemble de connaissances et de compétences « indispensables », matières jugées fondamentales mais dont l'éducation physique et sportive semble exclue. La suppression du caractère obligatoire de l'éducation sportive et physique au brevet des collèges est de ce point de vue significative. Or le rôle du sport à l'école est fondamental. L'enseignement de l'éducation physique et sportive constitue un moyen d'apprentissage efficace du goût de l'effort, de dépassement de soi et parfois de reconquête de l'estime de soi. Il contribue à l'enrichissement du temps scolaire, de l'école primaire jusqu'au lycée. En outre, la pratique de sport scolaire a un intérêt indéniable face aux multiples problèmes de santé publique qui n'épargnent pas les jeunes. Enfin, l'ancrage de l'éducation physique et sportive au sein de l'école en fait un vecteur non négligeable du respect d'autrui, de l'acceptation des différences et plus largement d'une certaine conception de la citoyenneté. Parallèlement, l'engagement professionnel des enseignants d'éducation physique et sportive pour le développement et la réussite de tous les jeunes est connu. C'est pourquoi il doit être conforté, comme doivent l'être la place de l'EPS et celle du sport scolaire au sein du service public de l'éducation. Aussi, et alors que 2005 a été déclarée « année internationale du sport et de l'éducation physique » par l'assemblée générale de l'ONU, il lui demande s'il entend maintenir l'éducation physique et sportive comme élément constitutif de la culture scolaire obligatoire.