Réponse publiée le 7 avril 2003

La réforme de l'épreuve théorique générale de l'examen du permis de conduire, qui a débuté en février 2001, a été progressivement étendue durant l'année 2002 et s'achèvera en 2003. Son expérimentation préalable dans 6 départements a fait l'objet d'une évaluation qui a montré l'intérêt de la réforme au plan de l'amélioration de la formation des candidats au permis de conduire et la nécessaire implication des candidats et des formateurs. A cet égard, le taux de réussite observé au démarrage de l'expérimentation était de l'ordre de 30 % (au lieu de 68 % en 2000). En progression, il est actuellement de l'ordre de 49 %. Cette progression traduit la prise en compte par les auto-écoles de la nécessité d'une véritable formation théorique à la conduite en liaison avec la formation pratique et met en évidence l'insuffisance d'une préparation reposant, comme trop souvent encore, sur un apprentissage basé sur de simples tests audiovisuels. Par ailleurs, au vu des résultats statistiques établis, série par série, question par question, département par département, il a été procédé à un rééquilibrage des séries proposées lors de l'expérimentation. Enfin, tout en recherchant des situations présentant un caractère plus comportemental, une attention particulière a été portée sur la formulation des questions, notamment au niveau du vocabulaire employé. Il a été également procédé à un partage équitable, par série, du nombre de réponses possibles, du nombre de bonnes réponses ainsi que du niveau de difficultés de chaque question. Cette nouvelle épreuve, qui constitue la première étape de la réforme de l'examen du permis de conduire de catégorie B, fait l'objet d'un suivi particulièrement attentif.