Réponse publiée le 20 juin 2006

Pour faire face à l'ampleur des difficultés rencontrées par les personnes autistes et leur famille, un nouveau plan pour l'autisme et les troubles envahissants du développement (TED) a été annoncé le 24 novembre 2004 qui prévoyait différentes mesures afin de favoriser un repérage des troubles le plus précocement possible ; d'accélérer l'installation à la fois des centres de ressources autisme (CRA) et des places en établissements médico-sociaux adaptées ; d'amorcer une démarche d'évaluation des méthodes de prise en charge ; d'oeuvrer dans la durée avec la mise en place d'un comité national de l'autisme et des TED et d'un comité de suivi scientifique. La circulaire interministérielle du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de TED vise également à apporter un certain nombre de réponses à la problématique très difficile de l'autisme. En ce qui concerne le repérage des troubles et le diagnostic précoce, ils devraient être favorisés par le développement sur le territoire des unités de diagnostic et d'évaluation ainsi que des centres de ressources autisme : ainsi en 2005, dix-neuf centres régionaux ont été soit renforcés soit créés, et d'ici fin 2006 toutes les régions devraient être couvertes. De la même façon, des recommandations professionnelles pour le diagnostic de l'autisme ont été menées sous la direction de la Fédération française de psychiatrie et de l'Agence nationale d'accréditation et d'évaluation en santé (ANAES) durant dix-huit mois en 2004-2005 qui ont abouti à un large consensus et présentées publiquement le 17 octobre 2005. Elles font actuellement l'objet d'une large diffusion auprès de l'ensemble des professionnels. La direction générale de la santé a également financé en 2005 une étude sur le dépistage de l'autisme dirigée par Bernadette Rogé. Enfin, un programme de sensibilisation des médecins et auxiliaires médicaux sur les premiers signes de l'autisme se déroule tout au long de cette année. Concernant la prise en charge des personnes, le programme de création de places en établissements médico-sociaux est poursuivi : 500 places ont ainsi été financées pour les enfants et 800 places pour les adultes au titre de l'année 2005, 250 places sont financées pour les enfants et 400 places pour les adultes au titre de 2006. Deux études sont par ailleurs menées dans le domaine de l'autisme : une étude menée en 2005 par les centres régionaux pour l'enfance et l'adolescence inadaptée (CREAI) sur l'analyse des besoins de la population, une étude sur les différentes méthodes de prise en charge et d'éducation des enfants et adolescents autistes ou avec TED menée par le Dr A. Baghdadli, pédopsychiatre au CRA Languedoc-Roussillon. Enfin, sur le plan institutionnel, les coordonnateurs régionaux se mettent progressivement en place et ont été invités à réunir l'instance régionale de concertation. Quant aux instances nationales de concertation, le comité national autisme et le comité scientifique, elles devraient voir le jour prochainement. L'ensemble de ces mesures vise à améliorer la situation des personnes et de leur famille, dans le respect des besoins particuliers de chacun, comme cela a été réaffirmé dans la loi du 11 février 2005 « pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » qui vise en particulier à favoriser une plus grande intégration de tous les enfants handicapés.