Réponse publiée le 14 avril 2003

Le développement de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TICE) dans l'ensemble des enseignements de collège et de lycée est un objectif pédagogique essentiel. Cela passe par une meilleure maîtrise des nouveaux outils par les enseignants et leur appropriation raisonnée par les élèves. C'est dans cet esprit qu'a été créé le brevet informatique et Internet (B2i). Il consiste en une attestation qui vise à faire valider par les enseignants des différentes disciplines les compétences acquises par les élèves dans le domaine des technologies de l'information et de la communication. Ce mode de validation collectif renforce ainsi l'insertion des TICE dans les enseignements. Le B2i, qui a été créé par la note de service n° 2000-206 du 16 novembre 2000, comporte actuellement trois niveaux : école (niveau 1), collège (niveau 2) et lycée (niveau 3 à titre expérimental). Plus généralement, la contribution des parents d'élèves à l'aide à la mise en oeuvre des nouvelles technologies peut être envisagée dans le cadre de l'autonomie dont disposent les établissements. Le conseil d'administration de l'établissement peut fixer les modalités d'intervention de personnalités extérieures sur proposition du chef d'établissement et des équipes pédagogiques. Ces interventions s'exercent bien entendu sous le contrôle des enseignants qui vérifient leur pertinence par rapport aux objectifs pédagogiques généraux des enseignements.