Résultats de la recherche
(53 résultats)
| n° | Dossier législatif | Emplacement | Auteur | État | Sort | Date d'examen | Examiné par | Texte visé | Date de dépôt | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AC3 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Après l'Article PREMIER |
Gauche démocrate et républicaine - NUPES
M. Stéphane Peu |
Discuté | Rejeté | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 9 novembre 2022 | |
| AC13 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Après l'Article PREMIER |
Écologiste - NUPES
Mme Francesca Pasquini |
Discuté | Rejeté | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 11 novembre 2022 | |
| AC6 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
TITRE |
Rassemblement National
M. Roger Chudeau |
Discuté | Rejeté | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 9 novembre 2022 | |
| AC26 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Après l'Article PREMIER |
La France insoumise - Nouvelle Union Populaire écologique et sociale
M. Léo Walter |
Discuté | Rejeté | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 15 novembre 2022 | |
| AC27 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Après l'Article PREMIER |
Mme Nadège Abomangoli, rapporteure |
Discuté | Rejeté | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 15 novembre 2022 | |
| AC1 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Article 2, alinéa 3 |
Rassemblement National
M. Philippe Ballard |
Discuté | Rejeté | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 8 novembre 2022 | |
| AC18 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Après l'Article PREMIER |
Renaissance
Mme Anne Brugnera |
Discuté | Retiré | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 12 novembre 2022 | |
| AC15 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Après l'Article PREMIER |
Renaissance
Mme Cécile Rilhac |
Discuté | Retiré | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 12 novembre 2022 | |
| AC25 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Article PREMIER, alinéa 6 |
Mme Nadège Abomangoli, rapporteure |
Discuté | Tombé | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 15 novembre 2022 | |
| AC24 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Article PREMIER, alinéa 4 |
Mme Nadège Abomangoli, rapporteure |
Discuté | Tombé | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 15 novembre 2022 | |
| AC21 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Article PREMIER, alinéa 4 |
Renaissance
Mme Anne Brugnera |
Discuté | Tombé | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 12 novembre 2022 | |
| AC7 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Article PREMIER |
Rassemblement National
M. Roger Chudeau |
Discuté | Tombé | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 9 novembre 2022 | |
| AC28 | Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap |
Article PREMIER, alinéa 6 |
Mme Nadège Abomangoli, rapporteure |
Discuté | Tombé | 16 novembre 2022 | Commission des affaires culturelles et de l'éducation | n°326 | 15 novembre 2022 | |
| n° | Dossier législatif | Emplacement | Auteur | État | Sort | Date d'examen | Examiné par | Texte visé | Date de dépôt |
Fabrication de la liasse