Réponse du Gouvernement :

Reponse. - Une vaste operation destinee a ameliorer la reussite scolaire elementaire a ete mise en oeuvre en 1989. Elle se decompose en trois phases etroitement liees : l'evaluation des eleves pour faciliter l'identification des lacunes des eleves, la formation des enseignants, les reponses differenciees mises en oeuvre dans les classes pour faire progresser les eleves. La finalite premiere de l'evaluation est de fournir a chaque enseignant (de CE 2 et de 6e) un outil de connaissance de ses propres eleves en lecture, ecriture, mathematiques. Le constat realise doit l'aider a choisir, les actions pedagogiques les mieux adaptees aux difficultes recensees. S'agissant des eleves entrant en 6e les grandes tendances observees confirment en tous points les resultats enregistres dans les evaluations anterieures conduites depuis 1979 par le ministere. L'evaluation realisee en mathematiques met en evidence que : 1o la grande majorite des eleves reussissent les exercices portant sur les nombres entiers et les operations (a l'exclusion de la division qui est en cours d'apprentissage). 2o des notions fragiles sont encore a consolider pour certains eleves comme par exemple l'utilisation des nombre decimaux, la description et la reproduction de figures geometriques, la mesure des grandeurs. 3o la plupart des eleves reussissent a enchainer les differentes etapes d'un probleme portant sur une situation de la vie courante et la moitie d'entre eux sont capables de justifier leur demarche. L'evaluation realisee en francais met en evidence que : 1o la grande majorite des eleves a des acquis solides sur le lexique et sur la structure de la phrase (notamment la capacite a reconnaitre des phrases qui est mieux maitrisee que la capacite a les transformer) ; 2o la reussite est moindre dans le domaine de la conjugaison ; 3o des difficultes s'observent dans le domaine de la ponctuation et de la comprehension. Pour ce qui concerne l'evaluation effectuee en septembre 1990 les resultats nationaux sont calcules a partir d'un echantillon ; les operations sont en cours et les resultats feront l'objet d'une restitution a tous les enseignants des classes concernees en fevrier 1991.