Question de : M. Terrot Michel
- Rassemblement pour la République

M Michel Terrot attire l'attention de M le ministre d'Etat, ministre de l'education nationale et de la culture, sur les menaces que font peser, a l'egard de milliers de collegiens et de lyceens, les projets de programmes d'histoire-geographie devant entrer en vigueur a la rentree scolaire 1993. En effet, le Conseil national des programmes (CNP) semble avoir elabore ces nouveaux projets sans concertation reelle avec les professeurs charges de les appliquer. De fait, cette enieme reforme, caracterisee par une meconnaissance totale du terrain, ne peut vraisemblablement pas elever le niveau culturel et la prise de conscience civique des eleves. Donner simplement des outils aux eleves est - les professeurs peuvent en temoigner - largement insuffisant. Leur inculquer des connaissances, voila ce qui est aujourd'hui necessaire. C'est pourquoi il lui demande s'il entre dans les projets du Gouvernement d'agir afin qu'une meilleure repartition des programmes soit assuree, de la sixieme a la premiere, en reservant a la terminale des sujets par themes ou de synthese respectant la chronologie. Il souhaite enfin savoir si, face a une forte hostilite du corps enseignant, le Gouvernement envisage de maintenir malgre tout ces projets de programmes d'histoire et de geographie elabores par le CNP.