- Texte visé : Texte de la commission sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, pour la restauration et la conservation de la cathédrale Notre-Dame de Paris et instituant une souscription nationale à cet effet (n°1881)., n° 1918-A0
- Stade de lecture : 1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- Examiné par : Assemblée nationale (séance publique)
Après le mot :
« formation »,
insérer les mots :
« initiale et continue ».
L’arrêté du 24 décembre 2015 reprend la liste des 281 activités recensées comme métiers d’art établie par l’Institut national des métiers d’art (INMA). Les travaux de conservation-restauration de la cathédrale Notre-Dame de Paris vont mobiliser de nombreux artisans relevant de cette liste des 281 métiers d’art. Il est d’ores et déjà établi que certaines compétences pourraient manquer.
Néanmoins, ces carrières restent encore difficiles d’accès et parfois très, voire trop coûteuses, tant pour les élèves que pour leurs formateurs. Il est pourtant nécessaire d’encourager et d’aider les jeunes à se diriger vers ces filières dans lesquelles la France excelle.
C’est tout l’objet de cet amendement qui vise à préciser que les fonds recueillis au profit de la reconstruction de Notre-Dame de Paris financeront à la fois :
- la formation initiale des jeunes qui souhaitent s’orienter vers les métiers d’art liés à la conservation-restauration du patrimoine ainsi qu’à ceux de la construction, en encourageant la voie de l’apprentissage. La durée prévisionnelle du chantier de conservation-restauration du monument doit permettre de concevoir et mettre en œuvre des cycles de formations initiales permettant de répondre aux besoins en compétences spécifiques ;
- la formation continue des professionnels dans une démarche de progrès et d’innovation permanente. Une formation initiale, durant généralement entre un an et sept ans, ne permet pas de répondre immédiatement à l’exigence de l’excellence que convoque un chantier comme Notre-Dame. Or, parmi les métiers d’arts nécessaires à la bonne fin du chantier, certaines compétences peuvent être partiellement acquises par des artisans ou des ouvriers de secteurs proches de ces métiers d’art. Il