Réponse publiée le 28 septembre 2010

Il convient tout d'abord de définir ce que recouvre la désignation « génie logiciel ». Cette appellation concerne l'ingénierie appliquée aux logiciels informatiques. Cette branche de l'informatique s'intéresse plus particulièrement à la manière dont le code source d'un logiciel est spécifié puis produit. Le génie logiciel touche au cycle de vie des logiciels. Toutes les phases de la création d'un logiciel informatique y sont enseignées : l'analyse du besoin, l'élaboration des spécifications, la conceptualisation du mécanisme interne au logiciel ainsi que les techniques de programmation, le développement, la phase de test et finalement la maintenance. Les thématiques du génie logiciel recouvrent notamment : les outils et méthodes de spécification de fonctionnalités d'un logiciel ; les outils et les méthodes de conception de logiciel ; la génération automatique de code d'après une spécification formelle. Le champ d'application de ces thématiques étant assez étendu, les formations correspondantes utilisent des vocables différents bien que faisant partie du domaine du « génie logiciel » (ingénierie numérique, technologie internet, maquettes numériques, simulation numérique...). Le tableau ci-joint, récapitule les formations dispensées sur le territoire métropolitain ayant un rapport avec l'activité de développement des logiciels. Il établit la distinction entre les diplômes délivrés à bac + 5 (master et diplôme d'ingénieur spécialisé dans ce domaine), et ceux qui sont délivrés à bac + 3 (licence professionnelle). En revanche, il ne prend pas en compte les formations d'ingénieur en informatique (112 recensées sur le territoire) qui comportent pour la plupart un certain nombre de cours dédiés au génie logiciel dans leur cursus. L'analyse de ce tableau met en évidence : une bonne répartition des formations sur le territoire métropolitain (dix-huit régions sur vingt-deux possèdent une formation en rapport avec cette thématique) ; une majorité de diplômes délivrée à bac + 5 (83 % des diplômes), dont 20 % sont délivrés conjointement par des universités et des écoles d'ingénieurs ; une prédominance des formations universitaires réalisées dans le domaine d'enseignement des Sciences et technologies (80 %), mais quelques formations spécifiques (création numérique, édition numérique) sont également dispensées au sein d'autres domaines (sciences humaines et sociales, arts...).