Fabrication de la liasse
- Texte visé : Proposition de loi pour une école vraiment inclusive, n° 1540
- Stade de lecture : 1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- Examiné par : Commission des affaires culturelles et de l'éducation
(mercredi 23 janvier 2019)
Compléter l’alinéa 2 par les mots :
« et de manière régulière durant l’année scolaire ».
Exposé sommaire
Le présent amendement vise à s’assurer que les parents ou le représentant légal de l’enfant ou de l’adolescent en situation de handicap bénéficieront d’entretiens réguliers au cours de l’année scolaire avec les enseignants et la personne chargée de l’aide individuelle ou mutualisée.
Ce sont en effet ces personnes qui sont les plus à même de discuter de la situation de l’élève, de ses progrès et de ses difficultés..