Fabrication de la liasse
- Texte visé : Texte n°3995, adopté par la commission spéciale, sur le projet de loi portant lutte contre le dérèglement climatique et renforcement de la résilience face à ses effets (n°3875 rectifié)
- Stade de lecture : 1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- Examiné par : Assemblée nationale (séance publique)
- Code concerné : Code de l'éducation
(jeudi 1 avril 2021)
Le huitième alinéa de l’article L. 721‑2 du code de l’éducation est complété par les mots : « et à la sobriété numérique ».
Exposé sommaire
Le présent amendement répond aux propositions PT12.1 de la Convention Citoyenne pour le Climat « Accompagner l’évolution du numérique pour réduire ses impacts environnementaux ».
Il s’inspire d’une proposition de l’association étudiante Declic et Greenlobby. Il s’inscrit dans la proposition PT12.1 « accompagner l’évolution du numérique pour réduire ses impacts environnementaux » de la Convention Citoyenne pour le Climat. Il vise à prendre en compte la nécessaire sobriété numérique dans la formation des enseignants et professeurs concernant les enjeux liés au numérique, afin que ceux-ci sensibilisent leurs élèves.