| ART. PREMIER | N°116 |
REFONDATION DE L'ÉCOLE DE LA RÉPUBLIQUE - (N° 1093)
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Commission
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Gouvernement
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AMENDEMENT N°116
présenté par
| M. Breton |
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ARTICLE PREMIER
ANNEXE
Après le mot :
« humains »
rédiger ainsi la fin de l’alinéa 25 :
« de façon quantitative (avec une meilleure répartition de ces moyens), mais surtout qualitative, grâce notamment à des efforts en faveur de la formation initiale et continue ainsi que de la revalorisation du métier ; ».
EXPOSÉ SOMMAIRE
La plupart des experts, notamment ceux qui font des comparaisons internationales, estiment qu’il n’y a pas de corrélation entre augmentation des moyens et amélioration d’un système éducatif. L’enjeu est de faire mieux à moyens constants. Cela passe par une meilleure répartition des moyens et par le choix d’une revalorisation des conditions de travail des enseignants, qui permettra de rendre plus attractif le métier d’enseignant.