- Texte visé : Projet de loi relatif à l'accompagnement des malades et de la fin de vie, n° 2462
- Stade de lecture : 1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- Examiné par : Commission spéciale pour l’examen du projet de loi relatif à l’accompagnement des malades et de la fin de vie
Dans un délai d'un an à compter de la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport relatif à la mise en place à l'école d'une journée nationale consacrée aux enjeux liés à la fin de vie.
Ce rapport évalue notamment la pertinence d'évoquer, au cours de cette journée, la question de l'accompagnement des personnes en fin de vie et de l'aide à mourir.
Ainsi que l'ont montré les travaux de la mission d'évaluation de la loi Claeys-Leonetti l'an dernier, la question de la fin de vie reste un sujet largement tabou dans notre société, y compris parmi les professionnels de santé qui y sont confrontés. Par ailleurs, beaucoup de jeunes, dont des mineurs, sont confrontés à la fin de vie d'un proche, notamment leur père ou leur mère, et n'ont pas toujours l'occasion d'en parler. Leur scolarité peut se retrouver affectée par ce type de situation.
Afin de lever ce tabou, il est proposé de réfléchir à la possibilité de mettre en place à l'école une journée nationale consacrée aux enjeux liés à la fin de vie. Pour ce faire, une mission gouvernementale pourrait être lancée en vue de la remise d'un rapport au Parlement dans un délai d'un an à compter de la promulgation de la présente loi.