- Texte visé : Texte de la commission sur la proposition de loi de Mme Nadège Abomangoli et plusieurs de ses collègues visant à créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap (326)., n° 487-A0
- Stade de lecture : 1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- Examiné par : Assemblée nationale (séance publique)
À la dernière phrase, après le mot :
« travail »,
insérer les mots :
« et la juste rémunération ».
Les fiches de poste et autres descriptions trouvables des AESH soulignent avant tout un salaire minime, loin de respecter leurs engagements, la valeur de leurs services ou leur rôle civique et vitale. En raison de leur affectation sur décision des collectivités territoriales, leur service de 24 heures peine non seulement à couvrir pas la totalité des besoins d’accompagnement d’un élève handicapé durant sa semaine à l’école, mais se traduit pour l’agent par une rémunération proche de la vacuité. La rémunération des AESH se calcule sur la base de 24/35ème du SMIC. L’ensemble des AESH et des articles s’y référant pointent avant tout cette situation financière très précaire et qui dégrade directement l’attractivité des postes. La Défenseure des Droits a récemment déploré la difficulté de recruter des AESH, et ce bien en raison de leur faible rémunération. Or sans une revalorisation ou un salaire juste des AESH, l’égalité à l’école semble encore loin d’une réalité.
Cet amendement vise ainsi à assurer que le rapport qui sera rendu comporte une section sur la rémunération adéquate et les possibilités de revalorisation des postes d’AESH.